Qu'est-ce que le programme de brigadiers scolaires CAA?

Le programme de brigadiers scolaires CAA regroupe plus de 20 000 élèves volontaires en Ontario. Les élèves-brigadiers encouragent et modèlent le comportement sécuritaire auprès des autres élèves et la collectivité élargie. Ces spécialistes en sécurité sont formés à chaque année au moyen d’un cours officiel offert par le CAA au partenaire de formation local approuvé par le CAA, généralement un service de police ou un consortium de ramassage scolaire.

Il y a deux types de brigadier : brigadier d’autobus et brigadier pédestre. Les écoles peuvent compter un ou les deux types de brigadier.

Les brigadiers pédestres surveillent les passages pour écoliers en assurant que les élèves traversent de façon sécuritaire et responsable les chemins près de leur école. Contrairement aux passeurs scolaires adultes, les brigadiers n’arrêtent ou ne dirigent pas la circulation.

Les brigadiers d’autobus aident le conducteur d’autobus à transporter les élèves de façon sécuritaire et ordonnée vers et au départ de l’école, tout en donnant le bon exemple. Les brigadiers débarquent de l’autobus uniquement pour aider les élèves à monter et descendre de l’autobus à l’école.

La sécurité des brigadiers en devoir est assurée par une formation de premier plan, la supervision d’au moins un adulte et la réalisation d’audits périodiques. En tant qu’uniforme, les brigadiers portent un gilet de brigadier vert lime conçu pour assurer aussi bien leur sécurité que leur visibilité.

Le programme est une réussite en raison des partenariats diversifiés entre le CAA, la police, les commissions scolaires, le conducteur d’autobus, les consortiums, les enseignants, les parents et des élèves bénévoles spécialisés. Le programme est une réussite grâce à cette approche d’équipe.

Pourquoi le CAA est-il impliqué?

Il y a maintenant plus de 85 ans, le CAA décidait qu’un programme devait être créé afin d’assurer la sécurité des enfants qui se déplaçaient vers et au retour de l’école. L’automobile commençait alors à être plus présente sur nos routes, et les enfants subissaient des blessures en raison de sa proximité aux écoles. Et avec la circulation accrue d’enfants se rendant à et revenant de l’école à pied, et d’autobus et de voitures ramassant ou déposant des élèves, le programme de brigadiers scolaires CAA est actuellement plus pertinent que jamais auparavant. Le programme contribue à des zones scolaires plus sûres.

Au fil des décennies, nous avons constaté la valeur du programme en Ontario. Il existe plus de 80 cas documentés de vies sauvées par des brigadiers. Bien que la plupart des élèves n’auront jamais à mettre leur formation en pratique, ils apprennent d’importantes compétences qui contribuent à favoriser leur engagement.

Le CAA croit aussi à l’importance de redonner à nos collectivités. Le programme de brigadiers scolaires CAA n’est qu’un des nombreux programmes que compte notre engagement envers l’action communautaire. Pour en savoir plus, cliquez ici.

Partenaires et rôles

Le CAA possède de longs antécédents en livraison d’initiatives de sécurité routière de premier plan en Ontario – ayant été développé dans les années 1920, le programme de brigadiers scolaires CAA en est une pierre angulaire. Le CAA favorise l’approche d’équipe pour le mode de fonctionnement du programme. Il s’agit d’un partenariat entre le CAA, les commissions scolaires, les services de police, les consortiums de transport scolaire, les enseignants, les parents et les élèves-brigadiers. Chaque partenaire est chargé d’un rôle et d’une responsabilité particuliers, et c’est grâce à cette approche que le programme a pu croître et offrir des résultats étonnants.

Partenaire Rôle
CAA

Élabore et publie tous les documents pour le programme de brigadiers scolaires CAA. Ceci comprend des ressources d’enseignement pour nos partenaires de formation et des documents pour brigadiers tels que manuels, cartes de membre et gilets de sécurité à porter lorsqu’en devoir.

Organise / offre des récompenses / reconnaissances incitatives régionales et provinciales pour remercier les brigadiers pour leurs efforts bénévoles.

Audite la brigade de sécurité scolaire afin d’assurer son respect des normes du programme.

Assure la liaison périodique avec les partenaires du programme.

Commission scolaire / enseignant

Accepte la mise en œuvre du programme à son école. Le directeur d’école endosse souvent ce rôle et affecte un enseignant de son école, le superviseur de brigadiers, à la tête du programme de brigadiers scolaires pour son école.

Les tâches du superviseur de brigadiers comprennent :

  • recrutement / sélection des élèves
  • obtention du consentement parental / du tuteur
  • programmation des quarts de travail
  • supervision et surveillance des équipes de brigadiers
  • reconnaissance des élèves
  • réunions de brigadiers

Ressources du superviseur de brigadiers

Service de police / consortium de ramassage scolaire

Offrir la formation de brigade de sécurité scolaire aux élèves, commander et distribuer les documents du programme, fournir des renseignements sur le programme à la CAA, contribuer aux incitations locales pour brigadiers et assurer la liaison avec la CAA au cours de l’année.

Assurer également que les écoles satisfont aux critères du programme de brigadiers scolaires.

Consentir, en signant le formulaire de consentement de l’école, à la participation de l’enfant au programme de brigadiers scolaires CAA.

Lettre aux parents / tuteurs

Encourager et soutenir le brigadier au cours de l’année.

Lettre aux Parent/Tuteurs

REMARQUE : Afin de prendre part à des événements de reconnaissance de brigadiers dans votre région, d’autres formulaires de consentement peuvent devoir être signés au cours de l’année. Apporter le formulaire de consentement parental à la maison afin de prendre part au programme.

Élèves-brigadiers

Participer activement à la séance de formation du programme de brigadiers scolaires CAA afin de bien comprendre leurs rôle et responsabilités.

Signaler à l’enseignant superviseur de brigadiers et/ou au conducteur d’autobus tout défi auquel ils sont confrontés lorsqu’en devoir.

Respecter les règles et les renseignements de sécurité énoncés durant la séance de formation du programme de brigadiers scolaires CAA.

S’efforcer d’assurer la sécurité de leurs compagnons scolaires lorsqu’ils traversent la rue et embarquent ou débarquent des autobus scolaires au cours de l’ensemble de l’année.

Avantages du programme

Lorsque les enfants se déplacent quotidiennement vers et au retour de l’école, nous savons qu’ils seront plus en sûreté grâce aux plus de 20 000 élèves du primaire de l’Ontario qui agissent en tant que brigadiers scolaires CAA bénévoles.

Avantages pour les élèves (11-14 ans) :

  • Transmet des compétences générales en sécurité routière, travail d’équipe et leadership
  • Favorise l’action bénévole et le bénévolat parmi les citoyens
  • Développe la confiance en soi, la responsabilité et la formation du caractère
  • Améliore le rapport entre les élèves et les symboles d’autorité scolaire / communautaire
  • Crée un modèle de rôle positif pour les plus jeunes élèves
  • Engendre le respect et la reconnaissance de ses pairs, des administrateurs de son école et des dirigeants communautaires

Avantages pour les écoles :

  • Mesure de sécurité supplémentaire dans les zones scolaires sans faire appel à la main-d’œuvre de l’école
  • Documents de formation et fournitures pour le programme offerts gratuitement
  • Encourage une collaboration constructive entre les élèves et la collectivité
  • Ressources en ligne pour les enseignants
  • Sert de dépense d’énergie constructive pour les élèves
  • Ce programme de brigadiers scolaires CAA compte au moins 80 ans d’expérience éprouvée

Réalisations

Le programme de brigadiers scolaires CAA est une communauté, regardez ce que nos bénévoles nous ont permis de réaliser jusqu’à maintenant :

  • 55 services de police en Ontario offrent une formation de premier plan en collaboration avec le CAA
  • Participation de plus de 100 000 élèves bénévoles du primaire chaque année dans l’ensemble du Canada
  • En Ontario, plus de 800 écoles participent au programme
  • Plus de 3,5 millions d’heures de bénévolat par année sont consacrées à assurer la sécurité de nos collectivités
  • Plus de 80 cas documentés de brigadiers évitant des blessures corporelles à d’autres depuis la création du programme
  • Le programme de brigadiers scolaires est appuyé par l’Ontario School Boards’ Insurance Exchange (OSBIE)

Où puis-je y accéder et comment puis-je en créer un?

Le programme de brigadiers scolaires CAA existe dans plus de 800 écoles en Ontario. La carte ci-dessus identifie les villes actuellement impliquées. Si vous connaissez l’agent de service communautaire de votre service de police local, communiquez avec lui ou elle et informez-vous de la possibilité d’implémenter le programme. Autrement, inscrivez vos coordonnées ci-dessous et nous vous répondrons à l’intérieur de cinq (5) jours ouvrables.

* Signifie un champ obligatoire.

FAQ

Quand et pourquoi le CAA a-t-il lancé le programme de brigadiers scolaires?

Le CAA a lancé le programme de brigadiers scolaires en 1929, au moment où l’on commençait à voir plus d’automobiles sur les routes. La sécurité des enfants dans les zones scolaires en raison de la circulation accrue était préoccupante, ainsi qu’elle l’est encore aujourd’hui.

Les élèves-brigadiers sont-ils tenus de porter le gilet de brigadier CAA?

Oui. Le gilet de brigadier vert lime distinctif avec bandes réfléchissantes est conçu pour assurer la sécurité et approuvé par l’Association canadienne de la normalisation (CSA). Il s’agit de l’uniforme que portent les élèves-brigadiers en devoir et doit être porté uniquement par des brigadiers formés. Il a été conçu pour être porté par des enfants en raison de sa grande visibilité et de la reconnaissance qu’il permet de leur rôle particulier en matière de sécurité. Le gilet de brigadier se porte sur les autres vêtements afin de demeurer visible.

Les élèves de 5e année peuvent-ils être brigadiers?

Les élèves pris en compte pour ce programme doivent être âgés de 11 à 14 ans et être en 6e à 8e années. Toutefois, si la dernière année à votre école est la 5e, alors les élèves de 5e année peuvent postuler.

L'exploitation d'un programme de brigadiers scolaires CAA à mon école implique-t-elle une responsabilité?

Le programme de brigadiers scolaires CAA comporte les mêmes risques / responsabilités que l’exploitation de tout autre programme extrascolaire d’une école. Le CAA prend la responsabilité de protection des enfants très au sérieux. C’est pourquoi nous auditons le programme, actualisons périodiquement les documents de formation et employons des organismes externes, tels que l’Ontario School Boards’ Insurance Exchange (OSBIE), pour analyser et appuyer le programme.

Qu'arrive-t-il si un brigadier profite de son autorité pour intimider d'autres enfants?

Durant la formation de brigade de sécurité scolaire CAA, les élèves apprennent à ne pas abuser de leur autorité et de traiter tous les autres avec respect et courtoisie. Le rôle d’un brigadier n’est pas de discipliner ou de discuter avec les personnes qui n’observent pas leurs directives. Discutez avec le superviseur de brigadiers de l’école pour résoudre tout différend entre les brigadiers et les élèves.

Puis-je modifier la façon d'exploiter le programme de brigadiers scolaires CAA?

Le programme de brigadiers scolaires CAA est fort de plus de 80 ans de résultats et de réussite. L’Ontario School Boards’ Insurance Exchange appuie le programme. Le CAA audite également le programme et le plan de formation à toutes les quelques années afin d’assurer qu’ils sont les meilleurs de leur catégorie. La modification du programme peut créer des risques inutiles pour les élèves impliqués et nuire à l’intégrité du programme de brigadiers scolaires CAA.

Comment puis-je créer un programme de brigadiers scolaires CAA dans ma région?

Initiation d’un programme

Qui est en mesure d'offrir la formation du programme?

Le CAA a choisi certains services de police et consortiums de ramassage scolaire en tant que partenaires de formation exclusifs. Ceci nous permet d’assurer la qualité du programme.

Pour savoir si le programme de brigadiers scolaires est disponible dans votre région, cliquez sur le lien ci-dessous.

Initiation d’un programme

Comment un élève peut-il devenir brigadier?

Afin d’assurer qu’un brigadier peut remplir son rôle, il est tenu de faire deux choses : il doit d’abord participer à une session de formation pratique animée par un de nos partenaires de formation, et se soumettre ensuite à un examen de brigadier (note de passage, 75 pour cent).